Сегодня я испытал сильное эмоциональное потрясение. Можно сказать, испытал культурный шок. Точнее, физкультурный.
На спортивной площадке, где я обычно занимаюсь, появилась группа детей младшего школьного возраста — примерно от 9 до 11 лет. С ними была учительница физкультуры — женщина невероятной комплекции, с лишним весом.
Она отвратительным голосом скомандовала: «Десять кругов вокруг площадки!» — и, переваливаясь, как утка, направилась к скамейке. Усевшись на неё, она принялась ковыряться в телефоне.
Дети пробежали десять кругов и подошли к ней. Она подняла глаза, надела тёмные очки и хриплым голосом произнесла: «А теперь отжимания». С трудом поднявшись со скамейки, она подошла к детям и начала объяснять, как правильно делать упражнения.
Они находятся в состоянии когнитивного диссонанса!
Тренируйтесь, ребята, и вы тоже станете похожими на жирных людей!
Этот учитель физкультуры вызывает недоумение.
Можно ли доверить такому педагогу учить детей физкультуре, если его внешний вид говорит о неприязни к спорту и проблемах с пищевым поведением?
Какой директор школы в здравом уме пригласит такого учителя?
А если он не в здравом уме, можно ли ему работать с детьми?
В нашей школе физкультуру вёл Виктор Серегевич, мужчина в возрасте 60 лет, который прекрасно играл в баскетбол, был крепким и подтянутым.
Однажды он поспорил с 16-летним школьным силачом, что отожмётся больше раз, чем тот, и выиграл спор.